När ett nytt verksamhetsår börjar fylls våra daghem och skolor av förväntan. Någon tar sina första steg i småbarnspedagogiken, någon börjar skolan och många återvänder till välbekanta miljöer, vänner och vuxna. För varje barn och ung människa innebär starten något nytt: möjligheten att lära sig mer, utvecklas och känna att man hör till gemenskapen.
Samtidigt förändras världen omkring oss. Den tekniska utvecklingen går snabbt och öppnar nya möjligheter, men vi lever också i en tid där många upplever oro inför framtiden. Informationsflödet är stort och det är inte alltid lätt att avgöra vad som är sant eller vem man kan lita på.
Därför är småbarnspedagogikens och skolans uppdrag viktigare än någonsin.
Vårt arbete handlar förstås om kunskap och lärande. Men det handlar lika mycket om att hjälpa barn och unga att växa som människor. Vi vill väcka nyfikenhet, stärka självförtroendet och ge dem redskap att tänka självständigt och möta en värld som ständigt förändras. Samtidigt behöver de få öva sig i att lyssna på andra, samarbeta och förstå att människor kan se på saker ur olika perspektiv.
Tillit byggs inte genom stora ord. Den växer i vardagen – när ett barn blir sett, när någon blir inbjuden i leken, när en elev vågar ställa en fråga eller säga sin åsikt och blir bemött med respekt.
Det är sådana erfarenheter som bygger tillit och trygghet, och som barn bär med sig långt utanför daghemmets och skolans väggar.
Ansvaret för barns och ungas uppväxt delas av många. Hemmen, småbarnspedagogiken, skolan, fritidsverksamheten och föreningslivet har alla en viktig roll. Hur vi vuxna bemöter varandra, hur vi talar om människor som tycker annorlunda och hur vi visar omtanke i vardagen spelar roll. Barn ser mer än vi ibland tror.
I Grankulla har vi goda förutsättningar att samarbeta kring barnens och de ungas bästa. Våra verksamheter finns nära varandra och samarbetet mellan småbarnspedagogik, skola, elevhälsa och hemmen är en viktig styrka. När vi drar åt samma håll kan vi skapa de bästa förutsättningarna för lärande, utveckling och välbefinnande.
När dörrarna nu öppnas för ett nytt verksamhetsår känner vi framför allt framtidstro. Varje nytt läsår och verksamhetsår innebär nya möjligheter, nya erfarenheter och nya steg framåt. Vi önskar alla barn, unga, vårdnadshavare och medarbetare en trygg, inspirerande och glädjefylld start på året.
ANNIKA HIITOLA
CHEF FÖR SMÅBARNSPEDAGOGIK
AGNETA EKLUND
UNDERVISNINGSCHEF